TWITER

Hoy hemos empezado en el apasionante mundo de Twiter, que es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos  (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página.
Mi twiter es pedrolopeztic (Pedro López Piñero), para quien quiera agregarme.

Hemos tenido que crearnos una nueva cuenta en ésta aplicación y enviar dos mensajes (o tweets) y seguir a una serie de contactos que nos aporten información interesante sobre las TIC o sobre la educación.
Aparte de seguir a varios compañeros de clase para poder ver sus publicaciones, he seguido a una serie de usuarios de interés formativo:
- Rafaela.com: una gran usuaria que nos informa sobre diversas novedades y noticias de internet muy interesantes.
- Pedagogía abierta: Un usuario que nos puede ayudar en varias dudas que tengamos respecto a la pedagogía.
- Pedagogía: Este es diferente al anterior, ya que nos expone datos curiosos e ideas de autores del pasado que resultan interesantes y gratificantes.
- Educación TIC: Donde se relacionan las TIC con la educación y nos enseñan varias maneras de utilizar éstas.
- Gizmología: Es un usuario que nos informa sobre las nuevas tecnologías y tiene una serie de tweets muy interesantes.
- Bitelia: Es un blog donde nos dan diversa información de varias aplicaciones que nos pueden servir para realizar trabajos formativos de clase.
- Muy interesante: Una famosa revista de ciencia y curiosidades donde de vez en cuando se publica algun tweet relacionado con las nuevas tecnologias que llama bastante la atención.
- Primero pedagogia Um: Es un usuario donde se nos presenta todas las novedades de clase, desde trabajos hasta fechas de exámenes.
 - PazPrendez: El twiter de nuestra profesora de clase donde se publican una serie de tweets con gran valor para las TIC.
- Baalia Infancia: donde se habla de varios contenidos de calidad sobre la infancia de los jóvenes.

Después hemos tenido que escoger una experiencia educativa que haya requerido uso de twiter. Yo he elegido esta noticia: http://pedablogia.wordpress.com/2009/08/16/twitteando-una-clase/ en la que se habla de como un profesor pone en práctica una clase de un viernes utilizando ésta herramienta que es twiter pare romper con la monotonía de la clase. Me ha parecido una gran idea, ya que los alumnos a la vez que aprenden contenido teórico, aprenden redacción (ya que les impone la tarea de crear un breve cuento a partir de una imagen) y también aprenden a utilizar las nuevas tecnologías.
Sobre mi propia experiencia en el uso de twiter puedo decir que yo tenia ya un twiter anterior al creado en clase, por lo que se algo sobre su manejo. Pero algo nuevo que yo no había hecho era utilizarlo en el ámbito académico. Puede ser bastante interesante realizar esta introducción de twiter en nuestro estudio.